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タイトルインター校
投稿日: 2010/04/02(Fri) 01:40
投稿者チャレンジ
ホスト名:124.13.84.160


中2の子供を次のいずれかのインターに入学させたいと思っています。

ISKL<伝統校>,MKIS<進学校>,SUNWAY<新設校>, AISM<情操教育校>、GIS<地域密着型校>との情報をローカルのスタッフから得ていますが、いまいち選びかねています。過去の情報もチェックしましたが、最新の評判を教えてくだい。通学面のサポートは問題ありません。必要なら送り迎えも可能です。入学準備<英語の>程度もお願いします。学力は学年10番以内くらいです。


タイトルRe: インター校
投稿日: 2010/04/02(Fri) 18:23
投稿者さまざま
ホスト名:121.120.138.44

学校に寄って、施設も教師陣も様々、その他アクティビティや運営の仕方も様々です。
アメリカン、ブリティッシュと一言では言えますが、校内は全く違う雰囲気です。
それから、高校/大学はどうするのか?という事も考えて行動しなければなりません。
評判は良し悪し、これも様々だと思います。まず、希望するインターを見学する事をお薦めします。
そして、お子さんに合った学校を選んであげて下さい、もしくは、お子さんは中学2年生なので、ご自分の好みもあるでしょうから、お子さんに決めてもらうのも案ではないかと思います。
幸い、日本人学校は4月中旬までお休みなので、お子さんを連れて見学に行かれては如何でしょうか?
インターにも寄ると思いますが、大体の所は、3月下旬から大体2週間程度の春休みになっていると思います。
学校の雰囲気は、その学校が始まった後の方が判り易いとは思いますけど。。。。

>
> 中2の子供を次のいずれかのインターに入学させたいと思っています。
>
> ISKL<伝統校>,MKIS<進学校>,SUNWAY<新設校>, AISM<情操教育校>、GIS<地域密着型校>との情報をローカルのスタッフから得ていますが、いまいち選びかねています。過去の情報もチェックしましたが、最新の評判を教えてくだい。通学面のサポートは問題ありません。必要なら送り迎えも可能です。入学準備<英語の>程度もお願いします。学力は学年10番以内くらいです。


タイトルRe: インター校
投稿日: 2010/04/02(Fri) 22:18
投稿者チャレンジ
ホスト名:115.134.37.86

さまざまさん、まずは見学・・その通りですね。実は本人はインターに行くことに消極的で、親がある程度情報を持って絞った上で見学させたいと思い投稿しました。有難うございました。


タイトルRe: インター校
投稿日: 2010/04/05(Mon) 08:38
投稿者どなんでしょうね〜
ホスト名:115.134.189.125

> さまざまさん、まずは見学・・その通りですね。実は本人はインターに行くことに消極的で、親がある程度情報を持って絞った上で見学させたいと思い投稿しました。有難うございました。


余計な、お世話ですが

我が 知り合いで 中学から。 

インターに行ったのですが。

勉強が 馴染めなかった〔追いつかなかった)のか。

ノイローゼになり 日本に帰国した人もいます

子供と。 よく相談した方が良いかもしれませんね

親が、勉強するのでなく子供が勉強するのですから。

良い環境を 作ってあげてください。


タイトルRe: インター校
投稿日: 2010/04/06(Tue) 00:59
投稿者無理せず・・
ホスト名:60.54.45.139

親にとって子供が楽しく毎日学校に通えるのが一番だと思います。
ので無理してインターに行かせるのはどうでしょうか?と思うのですが・・・

もちろん無理してインターに行かせた所、子供とすごく合い今では子供共々ハッピーという方もおられます。

子供さんが消極的なのは英語が出来ないからと言う理由であれば
短期間集中的(8時から4時ごろまで)に英語の学校などに通わせるとか方法はいくらでもあると思いますよ。


タイトルRe: インター校
投稿日: 2010/04/09(Fri) 22:30
投稿者通りすがり
ホスト名:118.101.105.54

私のコンドにも韓国から子供さんを連れて、インタに通わせている家族が何組かいます。(余談ですが、韓国の方は一般的に礼儀正しいですね)ローカルの中華系マレーの知人の話では、最近中華系の小中学校に3人位日本人も通っているとの事。

英語に関して言えば、学校での成績より、その子の性格、社交性があれば上達は早いし、引っ込み思案なら1年位はブラックボックス状態と考えてよさそうです。中学生でも遅くはないと思います。

語学学習には熱心なマレーシアのようですが、語学より専門の知識を身に付けるのが優先順位としては高いと個人的には思っています。第二外国語は専門知識+αで身に付けていれば、就職には有利でしょうが、語学だけなら日本社会で受け皿は少ないのではないでしょうか。

日本の教育制度下では、自分が将来何をやりたいのかを考えさせる機会が少ないように思います。日本では、成績に見合った大学(学部)に取り敢えず入るみたいな風潮がありますが、海外の学校では、5年先、10年先の自分をイメージさせる教育が普段の授業の中に取り入れてあるように思います。 将来の自分の自己実現のために今何をしなければいけないのか、小中学校の時から考えさせますから、インタなどは日本の学校よりはその点いいかも入れませんね。

ご質問と記載内容が違って申し訳ありません。